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Produkt zum Begriff Aufmerksamkeit:


  • Ökonomie der Aufmerksamkeit (Franck, Georg)
    Ökonomie der Aufmerksamkeit (Franck, Georg)

    Ökonomie der Aufmerksamkeit , Georg Franck hat eine neue Ökonomie entdeckt, die mit der Ökonomie des Geldes konkurriert: die Ökonomie der Aufmerksamkeit, die nach den gleichen Gesetzen funktioniert. Aufmerksamkeit, die uns entgegengebracht wird, lässt sich verzinsen, und wer die höchste Stufe der Aufmerksamkeit erreicht hat, kann seine Kinder beerben. Aber diese Ökonomie zieht, wie jede andere, soziale Konsequenzen nach sich. Also beschließt Franck seinen Entwurf mit dem Grundriss der Ethik der Aufmerksamkeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 19980323, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Edition Akzente##, Autoren: Franck, Georg, Auflage: 98009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: Deutschland; Gesellschaft; Medien; Politische Kultur; Soziologie; Ökonomie, Fachschema: Konzentration (geistig) - Aufmerksamkeit~Sammlung (geistige Konzentration)~Deutsche Belletristik / Essay, Feuilleton, Reportage~Kognitionswissenschaft, Fachkategorie: Reportagen und journalistische Berichterstattung~Kognitionswissenschaft, Warengruppe: HC/Belletristik/Lyrik/Dramatik/Essays, Fachkategorie: Literarische Essays, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hanser, Carl GmbH + Co., Verlag: Hanser, Carl GmbH + Co., Verlag: Hanser, Carl, Länge: 206, Breite: 121, Höhe: 25, Gewicht: 299, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 23.00 € | Versand*: 0 €
  • Die befreiende Kraft der Aufmerksamkeit (Wallace, Alan)
    Die befreiende Kraft der Aufmerksamkeit (Wallace, Alan)

    Die befreiende Kraft der Aufmerksamkeit , Neurowissenschaft und Buddhismus sind mittlerweile in einen fruchtbaren Dialog über das Bewusstsein und die Natur des Geistes getreten. Zu den führenden Persönlichkeiten auf buddhistischer Seite gehört seit Jahren B. Alan Wallace. In diesem Buch zeigt er, wie wir durch ein 12 Stufen umfassendes Aufmerksamkeits-Training, das ursprünglich in einem buddhistischen Kontext entwickelt wurde, die befreienden und heilenden Dimensionen unseres Geistes immer mehr vertiefen und uns nutzbar machen können. Ein praktisches Handbuch mit klaren Anleitungen und fundiertem theoretischen Hintergrund. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20121001, Produktform: Leinen, Autoren: Wallace, Alan, Übersetzung: Kahn-Ackermann, Susanne, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 319, Keyword: Achtsamkeit; Buddhismus; Gewahrsein; Gleichmut; Lebenshilfe; Liebende Güte; Meditation; Mitfreude; Mitgefühl; Shamatha; Spiritualität; Tonglen; Traum-Yoga; einsgerichtete Achtsamkeit, Fachschema: Konzentration (geistig) - Aufmerksamkeit~Sammlung (geistige Konzentration)~Buddhismus~Weltreligionen / Buddhismus~Religion / Weltreligionen~Weltreligionen, Fachkategorie: Andere Weltreligionen~Körper und Geist, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Buddhismus: Leben und Praxis, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Verlag: Edition Steinrich, Verlag: Edition Steinrich, Verlag: Richard, Ursula, Länge: 195, Breite: 131, Höhe: 30, Gewicht: 437, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783502611967, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
  • Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren (Kerntke, Monika)
    Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren (Kerntke, Monika)

    Aufmerksamkeit und Konzentration gezielt trainieren , Handbuch mit Trainingsmaterial und Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 3-6 +++ Wenn die Aufmerksamkeit eines Kindes nach fünf Minuten weg ist, hilft ein "Konzentrier dich, bitte!" erfahrungsgemäß nur wenig. Dieses Training setzt deshalb bei unterschiedlichen Bereichen der Aufmerksamkeit an. Über Fragebögen und kleine Tests finden Sie zunächst gemeinsam mit den Schülern heraus, woran gearbeitet werden soll. Nach der Diagnose wählt das Kind ein überschaubares Ziel und erhält Aufmerksamkeitsübungen. Die motivierenden Spiele und Übungen mit schönen Illustrationen regen garantiert zum Mitmachen an. Mit Selbstbeobachtungsbögen beurteilen die Kinder eigenständig ihren Erfolg. Ihre Selbstverantwortung wird durch die Kopiervorlagen für ein eigenes "Erfolgs-Trainingsbuch" weiter gefördert. Zur Stärkung der auditiven und visuellen Aufmerksamkeit, des Fokussierens und anderer Aspekte der Aufmerksamkeit erhalten Sie alles Nötige und Wissenswerte in einem Band. Dank der motivierenden Übungen und des vielseitig einsetzbaren Konzepts können Sie vom einzelnen unaufmerksamen Schüler über Fördergruppen bis hin zur ganzen Klasse jedes Kind in seiner Konzentrationsfähigkeit fördern! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140811, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kerntke, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Grundschule / Psychologie, Schwierigkeiten, Fachkategorie: Psychologie~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 8, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 15, Gewicht: 722, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
  • Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern (Thiesen, Peter)
    Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern (Thiesen, Peter)

    Konzentration und Aufmerksamkeit entspannt fördern , Dieses Buch für die tägliche Praxis informiert umfassend über Konzentrationsmängel und Aufmerksamkeitsdefizite bei Kindern und bietet konkrete Anregungen und Hilfen zur Konzentrationsförderung in Kindergarten, Hort und Grundschule. Es enthält eine unter dem Aspekt ganzheitlicher Förderung zusammengestellte und in der Praxis erprobte Sammlung von 264 Konzentrationsspielen. Die Spiel- und Übungsangebote machen den Kindern Spaß und fördern gleichzeitig ihre anderen Fähigkeiten und Fertigkeiten. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20130514, Produktform: Kartoniert, Autoren: Thiesen, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 190, Abbildungen: Mit zahlreichen Abbildungen, Keyword: Beobachtung; Didaktik des Spiels; Erzieher; Erzieherin; Erziehung; Früherziehung; Frühpädagogik; Interaktionsspiel; Kindergartenpraxis; Kindergartenpädagogik; Kita; KonzentrationsPraxis im Kindergarten; Pädagogik im Kindergarten; Spielangebote; Spiele; Spielpädagogik; Vorschule; kreatives Spiel; schöpferisches Spiel; Übungsangebote, Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Didaktik~Kindergarten~Vorschulerziehung - Vorschulpädagogik~Jugendhilfe~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für den Primarbereich~Für die Vorschule (Deutschland), Fachkategorie: Kinder- und Jugendhilfe, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus, Länge: 228, Breite: 160, Höhe: 12, Gewicht: 340, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 532149

    Preis: 19.90 € | Versand*: 0 €
  • Ist aus deiner Sicht Bewusstsein etwas anderes als Aufmerksamkeit?

    Ja, aus meiner Sicht ist Bewusstsein etwas anderes als Aufmerksamkeit. Bewusstsein bezieht sich auf das allgemeine Erleben und die Fähigkeit, sich selbst und die Umgebung wahrzunehmen, während Aufmerksamkeit die gezielte Fokussierung auf bestimmte Reize oder Informationen ist. Bewusstsein kann auch ohne Aufmerksamkeit vorhanden sein, zum Beispiel im Zustand der Meditation oder bei Tagträumen.

  • Wie kann man die Aufmerksamkeit und Achtsamkeit im Straßenverkehr erhöhen, um Unfälle zu vermeiden?

    Um die Aufmerksamkeit und Achtsamkeit im Straßenverkehr zu erhöhen, ist es wichtig, sich bewusst zu sein, dass Ablenkungen wie das Benutzen des Handys oder laute Musik das Unfallrisiko erhöhen. Es ist ratsam, regelmäßig Pausen einzulegen, um die Konzentration aufrechtzuerhalten und ausgeruht zu bleiben. Zudem sollte man stets defensiv fahren, indem man vorausschauend agiert und sich bewusst ist, dass andere Verkehrsteilnehmer Fehler machen können. Nicht zuletzt ist es wichtig, sich an die Verkehrsregeln zu halten und stets aufmerksam zu sein, um potenzielle Gefahren frühzeitig zu erkennen und Unfälle zu vermeiden.

  • Was sind die unterschiedlichen Bereiche der Kognition und wie beeinflussen sie unsere Wahrnehmung und unser Denken?

    Die Bereiche der Kognition umfassen Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache, Problemlösung und Entscheidungsfindung. Diese Bereiche interagieren miteinander und beeinflussen unsere Wahrnehmung, indem sie filtern, was wir beachten und erinnern. Sie beeinflussen auch unser Denken, indem sie unsere Fähigkeit zur Informationsverarbeitung und Problemlösung bestimmen.

  • Was ist der Unterschied zwischen Empfindung und Wahrnehmung?

    Was ist der Unterschied zwischen Empfindung und Wahrnehmung? Empfindung bezieht sich auf die sensorische Erfahrung von Reizen durch unsere Sinnesorgane, während Wahrnehmung die Interpretation und Organisation dieser Empfindungen im Gehirn ist. Empfindungen sind also die rohen Daten, die unser Körper durch Sinnesreize erhält, während Wahrnehmung die kognitive Verarbeitung dieser Daten ist. Wahrnehmung beinhaltet auch die Fähigkeit, Sinn und Bedeutung aus den Empfindungen abzuleiten und sie in den Kontext unserer Erfahrungen und Erwartungen zu setzen. Letztendlich kann man sagen, dass Empfindung der erste Schritt im Prozess der Wahrnehmung ist.

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    Wunderle - Freudenfeuer Upcycling - Eine kleine Aufmerksamkeit mit Smile

    Wunderle - Freudenfeuer Upcycling - Eine kleine Aufmerksamkeit mit Smile Umweltschutz und Umcycling wird bei uns groß geschrieben. Ist Euch nicht auch manchmal nach eine Freudenfeuer zumute? Ein Gute Laune Licht für das ganze Jahr und für viele Anlässe. Recyceltes Holzbrett aus Palettenholz gefertigt von Menschen mit Behinderung. Inhalt:¬† Holzkerzenständer mit Alukerzenhülse 1 Minikerze bunte Pompons Inhalt kann variieren.

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    Wunderle - Wundertüte Gourmet- Eine kleine Aufmerksamkeit für Feinschmecker

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  • Wunderle - Weinliebhaber Wundertüte - Eine kleine Aufmerksamkeit mit Smile
    Wunderle - Weinliebhaber Wundertüte - Eine kleine Aufmerksamkeit mit Smile

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    Wunderle - Grillhütte mit Bullenkopf - Eine kleine Aufmerksamkeit mit Smile

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  • Was ist der Unterschied zwischen Wahrnehmung und Empfindung?

    Wahrnehmung bezieht sich auf die Interpretation von Sinneseindrücken, während Empfindung die unmittelbare Reaktion auf einen Reiz ist. Wahrnehmung beinhaltet die Verarbeitung und Interpretation von Informationen, während Empfindung eher eine rein physiologische Reaktion ist. Wahrnehmung ist also ein komplexerer Prozess, der auf Empfindungen aufbaut.

  • Wie beeinflusst die Kognition das menschliche Verhalten und Denken?

    Die Kognition beeinflusst das menschliche Verhalten, indem sie unsere Wahrnehmung, Gedächtnis und Problemlösungsfähigkeiten lenkt. Sie beeinflusst auch unser Denken, indem sie unsere Fähigkeit zur Informationsverarbeitung und Entscheidungsfindung beeinflusst. Letztendlich bestimmt die Kognition, wie wir die Welt um uns herum interpretieren und darauf reagieren.

  • - Was sind die fundamentalen Eigenschaften von Sprache und wie formen sie unsere Wahrnehmung und Verständnis der Welt? - Inwiefern beeinflusst die Sprache unser Denken und wie ist sie mit der menschlichen Erkenntnis und Kognition verbunden?

    Die fundamentalen Eigenschaften von Sprache sind Kommunikation, Struktur und Bedeutung. Sie formen unsere Wahrnehmung und unser Verständnis der Welt, indem sie uns ermöglichen, Gedanken und Ideen auszudrücken und zu interpretieren. Die Sprache beeinflusst unser Denken, indem sie unsere Fähigkeit zur Abstraktion und Konzeptualisierung fördert. Sie ist eng mit menschlicher Erkenntnis und Kognition verbunden, da sie uns hilft, Informationen zu verarbeiten, zu speichern und zu kommunizieren. Letztendlich prägt die Sprache unsere Sichtweise auf die Welt und beeinflusst, wie wir sie interpretieren und verstehen.

  • Was ist der Zusammenhang zwischen Kognition und Wahrnehmung?

    Kognition bezieht sich auf die mentalen Prozesse des Denkens, Erinnerns, Problemlösens und Entscheidens. Wahrnehmung hingegen bezieht sich auf die Erfassung und Interpretation von Sinneseindrücken. Die beiden Konzepte sind eng miteinander verbunden, da unsere Wahrnehmung unsere kognitiven Prozesse beeinflusst und umgekehrt unsere kognitiven Prozesse unsere Wahrnehmung beeinflussen können.

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